开云 开云体育开云 开云体育开云 开云体育国立交通大学九十三学年度申请增设系、所计画书 （草案﹚ 申请案名： 中文名称：数字娱乐设计研究所硕士班(暂名) (数字文化创意研究所、数字内容设计研究所) 英文名称：Institute of Digital Entertainment Design 拟授予学位名称： 理学硕士（Master of Science in Digital Entertainment Design） 优先序别：第一优先 本校现有相关学门之系所： 应用艺术研究所、建筑研究所、数字设计媒体研究所（92学年调整成立）、信息科学系、资讯工程系、管理科学系、科技法律研究所、传播研究所 国内设有本硕士班相关系所之学校： 无 填表人：建筑所 郑淑慧 电 线日 目录 申请理由…………………………………………………………1一、数字娱乐设计之简介及重要性……………………………1二、世界各国发展数字娱乐科技的现况………………………5三、交通大学设置本研究所之理由……………………………6四、本所对国内与全球产业发展之观点与策略………………7 本所发展方向与重点……………………………………………8 本所之课程与学位规划…………………………………………10 师资现况及拟聘师资规划………………………………………13 本研究所所需图书、仪器设备规划及增购之计划……………14 本所究所之空间规划……………………………………………14 本所与学校整体发展之评估……………………………………14 本所对创意产业与其智能财产权重视之原因…………………14 壹、申请理由 一、数字娱乐设计之简介及重要性 由于网际网络与多媒体相关消费电子产品的盛行，与数字科技相关的娱乐活动(即“数字娱乐”)已成为新世纪全人类日常生活的一部份。除了日常所见的计算机与网络游戏外，由于新型数字产品的逐渐流行，如数字相机、数字摄影机、数字电视、PDA、大哥大、无线PC等，正出现更多相关软硬件、游戏或活动，将使数字娱乐文化成为不可挡的趋势。加速数字娱乐科技研发，提升相关产业，培育高级人才，以造福民生，提升国家竞争力，为本所之设立宗旨。目前我国正在推动知识经济、数字内容以及文化创意产业之提升，本所之设立亦符合此一国家政策。 相较于传统的娱乐形式，如广播、电视、电影，数字娱乐是由计算机工程师与艺术家所合力创造的新兴娱乐形式。在我国行政院目前所推动的「新世纪两兆双星产业发展计划」中，「数字内容产业发展推动方案」之发展重点包括了计算机动画、计算机游戏、数字学习、数字影音以及通讯应用等项目。其中，计算机动画、计算机游戏以及数字影音均属于数字娱乐的范围，而其余的两项亦与数字娱乐有密切的关系。另外，为配合行政院「挑战2008文化创意产业推动方案」中与艺术设计相关之产业发展，以及教育部依此方案推动之新增系所计画，应将上述「数字科技」与艺术设计发展之「数字文化创意」与「文化创意产业」紧密结合，才能以最短时间、最高效率达到产业发展所需的高等人才培育（图一）。 图一 在数字娱乐相关的创意设计与数字科技方面包括了下列项目： 娱乐/游戏剧本与角色设计 娱乐/游戏空间场景设计 娱乐/游戏人物与空间互动设计 娱乐/游戏视觉互动设计 娱乐/游戏之接口设计 娱乐/游戏行为与心理之探讨 娱乐/游戏之视觉设计 娱乐/游戏美学 娱乐/游戏空间认知 娱乐/游戏空间环境心理学 网络与独立的互动型计算机游戏， 大量、多人的线上游戏， 定点娱乐区，如主题乐园等， PC互动游戏设计， 神化角色之创造与运用， 特殊输入装置之创造， 娱乐用途的穿戴式计算， 使用头戴式显示装置之虚拟实境， 其它形式之虚拟实境技术，如用于CAVE者， 大量的浸入式显示环境，如Omnimax， 声音合成，环场音效，3-D声效及声讯串流 语音辨识 合成面谈的技术（如与电影中的人物互动） 扩增（Augmented）实境 娱乐用途的远程呈现 数字制作与后制作 触觉式装置之研发 运动形式的乘载， 交互式的机器动物（animatronics） 娱乐用机器人 计算机同伴 依据经济部工业局所订之我国数字内容产业定义：「将图像、字符、影像、语音等资料加以数字化并整合运用之技术、产品或服务（不含硬件）」，台湾数字内容产业相关厂商已有一千多家，且在如游戏、动画、商业应用等领域，已具国际外销之基础及经验。据统计，全球数字内容市场规模每年将以33.8％成长，至2004年将达2,228亿美元。我国数字内容产业产值在全球排名中名列第26名，外销比例只占整体产值之9％，由于国内市场有限，突破许多技术与环境方面的挑战以开拓国际市场，可以说是未来我国数字内容产业的生存之道。至于数字内容产业发展之愿景，则是希望台湾能成为全球数字内容的创作重镇，以及华文数字内容的行销中枢。 另一方面，数字内容产业之重要性在于其具有知识经济与数字经济之指针作用。它不但能够大幅提升传统产业的知识含量，而促成其转型成高附加价值产业，其本身亦担负了奠定整体产业竞争力基础之重要角色。为此，经济部工业局已配合成立「数字内容产业推动办公室」，以专司相关产业之推动与辅导。目前此办公室在主任、副主任之下，其组织运作架构分为六个小组包括：动画组、游戏组、影视组、数字学习组、通讯应用组以及软件组。其中动画组、游戏组、影视组以及软件组等四组均与「数字娱乐科技」有直接关系，另外两组亦与数字娱乐有高度之关连性。因此，数字娱乐相关技术，对于世界及我国未来学术研究、产业发展、及经济升级均有无以仑比之重要性。而对于我国学术界，尤其是高等教育部门，之关键性挑战，则是必须尽速发展出有关数字娱乐科技之相关课程、学程，以培育出这方面之人才，以期在所允许的最短时间内追上先进国家在数字娱乐科技之发展。 二、世界各国发展数字娱乐科技的现况 由于「数字娱乐」在21世纪知识经济中将扮演重要角色，世界各国尤其是已开发国家均已投入大量人力及经费以发展这项科技。以数字娱乐产业中扮演主角之游戏产业为例，根据韩国2003年游戏产业白皮书之报告，2002年世界游戏市场规模约为612亿美金（美国游戏市场产值超过110亿美元，已超越好莱坞电影工业），并可望于2005年达到755亿美金之规模。而根据经济部工业局「数字内容产业推动办公室」之资料显示，英、日、韩各国均已相继投入发展以数字娱乐为主之数字内容产业（英国计划投入16亿7千万英磅、日本计划投入4,000亿日圆、南韩则计划投人6,100亿韩圆）。 近年来，韩国在以计算机游戏为主要发展方向之数字娱乐产业方面，有极为突出之表现而为举世所瞩目，而其作法是以政府政策配合推动，积极支持。以近两任总统及其政府为例，金大中前政府即是以国家层级资源全力培育数字文化内容产业，除了设立韩国游戏产业开发院，并配合游戏产业政策及制度改善等全方位支持，以期国产游戏全球化及游戏文化全民化。2003年卢武炫新政府上台后，更着手拟定新的游戏产业政策，积极整合文化观光部，情报通信部、及产业支持部等各部会资源，以进行游戏人才育成、游戏技术开发、市场企划、创投支持及游戏分级审议等相关工作。其中在游戏人力之培育方面，2002年已有相关研究所5所，大学科系11所及专科学校22所，为世界各国中最具规模者。 另一方面，美国一向为世所公认的娱乐工业大国，对于数字娱乐科技之发展亦有其独特之处。由于其电影及音乐工业之蓬勃发展，规模世界第一，因此其发展方向并不独尊计算机游戏而呈现兼顾计算机动画及数字影音技术之状况。以南加大之娱乐科技中心（Entertainment Technology Center at USC）为例，其使命（Mission）之一半以上均与邻近的（电视、电影）娱乐工业有着密切的关系。再以卡内基美仑大学之娱乐科技中心为例，该中心成立于1998年，于1999年开始招收研究生，为全美唯一授与「娱乐科技」硕士（Master of Entertainment Technology）之学府。其发展方向在于结合科技与艺术两大领域，以期在娱乐科技此一新兴领域带领研究与创新，而其所提供课程中，仅有一门「游戏设计」课程是在课程名称上是与计算机游戏有直接关连。本校一毕业生就读该所2001年获硕士学位后，基于其设计创意与数字科技的整合训练，以年薪9万美金进入美国线上游戏(online game)产业，本新兴领域的潜力由此可知。 三、交通大学设置本研究所之理由 交通大学从早期以理工科系为主，历经同仁的努力与政府、社会的支持，目前已成为具有六大学院的完整大学，近年来更持续为国家所评定为重点研究大学，并且积极朝向世界一流大学迈进。本校同仁为此一荣耀，深感责任重大而无时不以国家科技进步、经济发展为责无旁贷之使命。除了在行政院提出「新世纪两兆双星发展计划」后，率先设立「奈米科技研究所」，并即将于本年度开始招生，在此，更提出「数字娱乐设计研究所」之规划，以期配合政府在推动数字内容产业发展中，达成有关教育体系、人才培育之发展目标。文化创意产业也是国家当前经济发展之重点，教育部配合此国家政策之推展，也计划成立四个资源中心，其中音像设计资源中心，即与数字娱乐设计息息相关。本校也以应用艺术研究所为中心整合本校及其它伙伴学校，提出申请中。 如前所述，数字娱乐为数字内容领域之主要部份，交通大学除了在教学与研究方面的杰出表现之外，数字娱乐设计之发展必须结合「数字文化创意」、「数字科技」与「文化创意产业」之特质，更凸显了交通大学在此研究方向的独特优势。本校人文社会学院的应用艺术研究所与建筑学院筹备处的建筑研究所（发展数字建筑设计）与数字设计媒体研究所，则是各校中独一无二的。本校为国内重点研究大学中第一个成立电机信息学院的学校，目前也是各校中最具规模的，而在另一方面，本校管理学院的科技管理系所与科技法律所以及人文社会学院的传播研究所，则提供文化创意产业所需之行销、智能财产权、传播管理与科技等发展。 另外，本校近二年已接受如年代电通科技、宏广影音科技、太极影音科技等国内知名数字娱乐领导企业，进行具体娱乐产业策略合作。因此，本校所成立的数字娱乐设计研究所，将有最大的潜力能在极其迫切的时间内，在数字娱乐领域进行研究、创新、培育人才，以追上先进国家之水准。 四、本所对国内与全球产业发展之观点与策略 本所设立的目的在于训练一群具有进入国际娱乐软件市场能力的本土游戏设计者.数字娱乐产业最近在全球的媒体市场上一直扮演着引人注目的角色，由于电影,电视以及一些周边影视产品在面临全球主要媒体财团垄断，且国际市场亦达到饱和，新进入者无法跨越门槛障碍，台湾的影视工业一直因此无法在国际上推销出自己的娱乐产品，再加上本土的娱乐产业,因为外国影产品的开放进口，影响本土电影电视的制作，所以新兴的娱乐电玩产业便成为台湾重新进入国际影视市场的希望。数字娱乐设计研究所的规划旨在数字媒体(Digital Media)成为未来新媒体发展主流前，为台湾做好将来进入全球媒体产业市场储备人才的工作，以国内产业而言,台湾的游戏产业在2002年的文化产业成长总值中位居首位，而国外的娱乐产业,也因为仍是新兴市场的关系，游戏市场的开发仍具有相当的可能性，台湾在此时的介入，将可利用全球产业结构因素,以较低门槛的进入方式，打通行销国际的通路。 目前因为国外的软件游戏产品的发展呈现出与好莱坞影视在内容上互相搭配的趋势，许多计算机游戏的设计都取材自好莱坞主流电影，显现出媒体流行文化对游戏软件设计的内容与影响程度。因此，为了达到训练人才，使本土游戏设计者能创造出同时具有台湾特色并能广为行销全球市场的娱乐创意产品，本学程的目标分成两大层次︰ 1. 在大方向产业发展方面︰ - 将数字娱乐制作透过与媒体产业的结合发展成为台湾能在国际影视市场获利的主要产业。 - 将数字娱乐制作透过新兴媒体的模式,搭配有效行销方式，带动游戏消费，以及成为台湾其它影视工业重新发展的原动力。 2. 在小方向学程发展方面︰ - 训练游戏软件设计者了解媒体有效传播的过程的相关知识。 - 训练游戏软件设计者因为了解流行文化而成为创意娱乐制作人的能力。 - 训练游戏软件设计者在媒体内容生产上的讯息设计的能力。 - 训练游戏软件设计者对不同媒体使用者的品味与特性的知识。 - 训练游戏软件设计者对多媒体节目制做流程的了解与制作能力。 对媒体而言,数字通讯与广播电视的聚合(convergence)是一股主导未来媒体发展的主流，当游戏软件将可能在未来媒体聚合之后,成为新媒体内容的一部份时，与其界时必须倚赖外国制的软件程序，不如在游戏产业未被财团整合之前，发展出属于台湾自己本土的新媒体娱乐工具。如果能经由数字娱乐设计学程将以上两方面的目标加以整合，台湾的影视产业将能够在国际与本土媒体影视市场中找到平行点，除了能创造出与国际市场接轨的游戏软件产业外，更能制作出具有台湾特色的本土文化产品。目前台湾本土的文化创意产业正值兴起阶段，如果能藉由数字娱乐人才的培养创造出蓬勃的娱乐产业,并藉此整合台湾在动画,电影，电视以及配乐方面过剩的人才，数字娱乐产业的发展就能成为目前在媒体文化及产业发展所遭受到的困难与窘状。 贰、本所发展方向与重点 为达成前述目标与发展策略，完整的「数字娱乐设计」必须结合前述「数字文化创意」、「数字科技」与「文化创意产业」，本所在校方积极推动与规划下，为一跨四学院的整合性研究所，包括人文社会学院的应用艺术研究所与传播研究所、建筑学院筹备处的建筑研究所（发展数字建筑与虚拟建筑）与数字设计媒体研究所、电机信息学院的信息科学系与资讯工程系、以及管理学院的科技管理系所与科技法律所，共计35名既有教师积极参与本所之三个发展重点（图二）。 图二 首先、在「数字文化创意」方面，本所的教学与研发方向将着重在与数字设计及数字创意相关的各种课题上，包括： 数字娱乐设计(digital entertainment design) —与娱乐相关的创意设计 游戏设计 (gaming design) —游戏技巧理念与新型设计 网络娱乐设计(Internet game design) —与网络相关之娱乐产品设计 家庭娱乐设计(home amusement design) —家庭用数字娱乐设计 虚拟场景设计(virtual environmental design) —数字娱乐中虚拟场景之设计 消费娱乐产品设计(entertainment product design) —与新型数字消费电子结合之娱乐产品之设计 第二、在数字娱乐科技方面，世界上亦为全新的学术探讨课题，牵涉广泛，本所的教学与研发方向将着重在与数字科技及数字内容相关的各种课题上，包括： 数字娱乐设计(digital entertainment engineering) —与娱乐相关的各种软硬件数字工程之研究 游戏设计技术(gaming technology) —游戏技巧理念与新型设计技术之研究 网络娱乐设计(Internet game design) —与网络相关之娱乐产品或活动研发 家庭娱乐系统(home amusement systems) —家庭用数字娱乐相关整合系统之开发 消费娱乐产品设计(entertainment product design) —与新型数字消费电子结合之娱乐产品之设计研发 休闲信息管理(leisure information management) —与休闲相关之信息管理系统之设计与开发 第三、在「文化创意产业」方面，本所的教学与研发方向将着重在与创意产业行销、智财权及传播的各种课题上，包括： 创意资本和商业化—Creative Capital and Commercialization - Identifying and valuing creative capital and developing new strategies for intellectual property management, new business models, and entrepreneurship. 智能型生活— Smart Living - The development of information appliances for work and home, creative and family oriented entertainment, new models of communication, interaction, and life long learning. 新零售型态—New Retailing – The goal of new retailing is the development of new business models and retail trade centers for communities, the establishment of trade networks for tourism and cultural promotion, and the design of creative products including the promotion of new clothing styles and fashion. 多重训练环境—Multi-discipline Environments – Taiwan lacks a place for building creative industries, a multi-discipline, multi-user environment for teams to form new business ventures. Creative industries targets the building of a Cooperative Research Centre and Creative Industries Park where it will be possible to involve the participation of small-to-medium enterprises from a variety of backgrounds to work with multi-discipline researchers. 社群网络(Community Networks) —Enabling peoples communication and information needs in real and virtual environments through supporting infrastructure technologies. 虚拟传统(Virtual Heritage)—There is a need to re-create the traditional culture in Taiwan using a virtual environment, and provide a multi-user online experience that includes music, language, stories and animation. These cultures include indigenous as well as migratory populations to Taiwan. 参、本所之课程与学位规划 一、课程规划之原则 本所在学生的教育上，重点在于让其了解数字娱乐之本质及重要性后，学习数字娱乐设计中有关「数字文化创意」、「数字科技」与「文化创意产业」的整合能力。因此，本所之课程规划将着重于结合人文艺术、工程技术与系统整合与管理三大重点方向，以期能让学生透过艺术化与科技化的高等教育，进而充分体验、发挥人文艺术与科技互动之精神。 在「数字文化创意」方面，课程规划方向将着重于让学生更加了解人文艺术在数字娱乐领域的角色，进而体认艺术设计在娱乐工程上的用途并尝试各式娱乐平台之实作。在「数字科技」方面，课程之规划将以实际应用技能的综合培养为出发点，而着重于提供学生完整性与全方位的数字娱乐设计相关技术。以期能让学生透过这些核心关键性技术来作概念分析、理解及实际掌握理论，进而延伸其它提案，强化对设计理论的理解及掌握实务能力。「文化创意产业」方面，为了让学生能够具备明确的设计思路并与数字娱乐系统制作实务更加密切配合，课程中将规划游戏制作专题与实习等相关课程，以期能藉此显示学生在艺术、规划、设计与制作方面的能力程度并且强化学习成效。 二、拟开设课程 依据上述课程规划重点，本所规划了下列三类课程之开授，所有学生均必须在三类中任选5 门课（主修）、2 门课（副修）、与1 门课（选修），以便达到整合训练之效： 一、数字文化创意类 (共25门课*) 课程名称 学分数 任课教师 数字设计概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 虚空间设计概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 数字媒体设计概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 多媒体色彩学 3学分 庄明振（应艺所） 消费娱乐产品设计 3学分 庄明振（应艺所） 接口设计 3学分 邓怡莘（应艺所） 互动设计 3学分 邓怡莘（应艺所） 游戏美学 3学分 张恬君（应艺所） 动画设计 3学分 张恬君（应艺所） 多媒体设计 3学分 张恬君（应艺所） 游戏心理学 3学分 陈一平（应艺所） 视觉心理学 3学分 陈一平（应艺所） 虚空间设计 3学分 刘育东（建筑所） 数字建筑设计 3学分 张基义（建筑所） 虚空间设计 3学分 施向诚（建筑所） 游戏场景设计 3学分 施向诚（建筑所） 虚拟人物与空间互动 3学分 张登文（建筑所） 剧本与角色游戏设计 3学分 张登文（建筑所） 未来科技与娱乐 3学分 叶李华（建筑所） 科幻空间与人物创作 3学分 叶李华（建筑所） 虚空间与科幻空间 3学分 张系国（本校荣誉教授） 动作撷取场景设计 3学分 侯君昊（数字设计媒材所） 交互式3D网际空间设计 3学分 侯君昊（数字设计媒材所） VR-CAVE空间设计 3学分 Makoto Watanabe（数字设计媒材所） VR-CAVE人物互动设计 3学分 Makoto Watanabe（数字设计媒材所） 虚拟城市设计 3学分 Tsuyoshi Sasada（数字设计媒材所） 自由形体空间设计 3学分 Christian Bruun（数字设计媒材所） 二、数字科技类 (共30门课*) 课程名称 学分数 任课教师 数字科技概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 娱乐工程概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 计算机动画概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 游戏制作专题 3学分 （资科系） 数字娱乐应用 3学分 （资科系） 多使用者网络数据库 3学分 （资科系） 休闲信息系统 3学分 （资科系） 线学分 （资科系） 漫画与动画制作 3学分 （资科系） 游戏音效设计 3学分 （资科系、资工系） 三维游戏引擎 3学分 （资科系、资工系） 游戏程序设计 3学分 （资科系、资工系） 游戏技巧学 3学分 （资科系、资工系） Web游戏程序设计 3学分 （资工系、资科系） Image Processing 3学分 （资工系、资科系） Virtual Reality 3学分 （资工系、资科系） Multimedia content creation tools 3学分 （资工系） Multimedia authoring system design 3学分 （资工系） Image-Based Virtual Reality 3学分 （资工系） 3D Computer Graphics 3学分 （资工系） Multimedia System Design 3学分 （资工系） 3D Animation 3学分 （资工系） Real-time Rendering 3学分 （资工系） Real-time Shader 3学分 （资工系） Special Effects 3学分 （资工系） Warping and Morphing 3学分 （资工系） Motion Capture and Character Animation 3学分 （资工系） Human-Computer Interaction 3学分 （资工系） Computer-Generated Animation 3学分 （资工系） Virtual Studio 3学分 （资工系） 三、文化创意产业类 (共18门课*) 课程名称 学分数 任课教师 文化创意产业概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 创意产业智能财产权概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 文化创意传播概论 3学分 新增课程（拟增聘师资） 消费者行为 3学分 张力元（管科系） 零售学 3学分 张力元（管科系） 国际行销 3学分 张力元（管科系） 广告学与广告设计 3学分 黄仁宏（管科系） 新科技产品与品牌发展 3学分 黄仁宏（管科系） 智能财产权 3学分 （科法所） 文化产业与法律 3学分 （科法所） 专利实务 3学分 （科法所） 著作权法专题 3学分 （科法所） 科技管理与法律 3学分 （科法所） 娱乐媒体管理 3学分 李秀珠（传播所） 传播法规与政策 3学分 李秀珠（传播所） 娱乐媒体制作 3学分 杨台恩（传播所） 娱乐产业分析 3学分 钟佩琪（传播所） 线学分 钟佩琪（传播所） 三、分组、课程与学位要求 1. 本所将分3组︰ 甲组（数字文化创意组）―所有学生必须选择并完成下列课程（共计24学分）： 数字文化创意类课程5门（共15学分） 数字科技类课程3门（共9学分） 文化创意产业类课程1门（共3学分） 乙组（数字科技组）―所有学生必须选择并完成下列课程（共计24学分）： 数字科技类课程5门（共15学分） 数字文化创意类课程3门（共9学分） 文化创意产业类课程1门（共3学分） 丙组（文化创意产业组）―所有学生必须选择并完成下列课程（共计24学分）： 文化创意产业类课程5门（共15学分） 数字文化创意类课程3门（共9学分） 数字科技类课程1门（共3学分） 2. 学位名称与要求︰ 研究生完成各组课程要求并完成硕士论文或硕士毕业设计（均6学分），颁授理学硕士（Ｍaster of Science in Digital Entertainment Design）。 3. 入学考试科目与招生名额︰ 甲组（招生15名）： 数字娱乐概论：40％ 数字设计创意：40％ 国文与英文：各5％，共10％ 乙组（招生15名）： 数字娱乐概论：40％ 数字科技概论：40％ 国文与英文：各5％，共10％ 丙组（招生5名）： 数字娱乐概论：40％ 文化创意产业概论：40％ 国文与英文：各5％，共10％ 肆、师资现况及拟聘师资规划* 一、原有系、所专任师资35员，其中副教授以上26员，具博士学位者35员。 二、现有专任师资名册*（如属无原系、所之申请案可免填）︰ 应艺所* 建筑所* 数媒所* 资科系* 资工系* 管科系* 科法所* 传播所* 庄明振 刘育东 侯君昊 施仁忠 陈 稔 张力元 刘尚志 李秀珠 张恬君 张基义 Watanabe 蔡文祥 庄荣宏 黄仁宏 王敏铨 杨台恩 邓怡莘 施向诚 Sasada 黄国源 陈登吉 王明礼 钟佩琪 陈一平 张登文 孙春在 吴毅成 叶李华 陈玲慧 刘启民 张系国 林志青 蔡淳仁 庄仁辉 荆宇泰 三、拟增聘专任师资8员。增聘之途径与规划详如下表 专兼任 职称 学位 拟聘师资专长 学术条件 拟开授课程 延聘途径与来源 有否接洽人选 专任 助理教授以上 博士 计算机辅助设计 曾发表国际期刊 虚拟实境 国内外公开征求 国内外进行联络中 专任 助理教授以上 博士 同上 同上 3D影音科技 同上 同上 专任 助理教授以上 博士 同上 同上 游戏程序 同上 同上 专任 助理教授以上 博士 同上 同上 游戏接口 同上 同上 专任 助理教授以上 博士 同上 同上 娱乐软件 同上 同上 专任 助理教授以上 著名大学硕士以上 数字设计 国际获奖记录 数字设计 同上 同上 专任 助理教授以上 同上 游戏设计 同上 游戏设计 同上 同上 专任 助理教授以上 同上 虚拟设计 同上 虚拟设计 同上 同上 伍、本研究所所需图书, 仪器设备规划及增购之计画* 本领域所需书籍从传统的视觉设计、空间设计、数字艺术、设计媒体、影像处理、计算器图学、虚拟实境、行销管理、传播管理与科技等书籍外, 也需要心理学社会学方面的书籍. 传统的书籍本校图书馆已有相当藏书约七万册, 将来在三年内继续增购数字内容、数字游戏约一万册. 期刊方面也类似, 目前仍没有比较学术方面的期刊. 但已经有相关方面的学术研讨会. 在不久的将来必会有相关期刊. 将来配合设所将再订购相关期刊30种. 所需设备以及增购计画 设所初期将先尽量使用原有信息系计算器中心以及各实验的设备. 第二年起将分期充实本系计算器中心设备, 包括5台高性能工作站以及50台个人计算机已公教学研究使用. 陆、本研究所之空间规划* 本研究所将位于2004年底完工之数字建筑馆150坪，作为研究生共同研讨空间。 资科系与资工系提供计算器图学、虚拟实境、以及影像处理等相关实验室合用，共计约150坪。 另外，应艺所、传播所提供多媒体实验室与心理学等相关实验室合用，共计约50坪。 柒、本所与学校整体发展之评估* 数字内容与娱乐将是信息产业的明日，本校除增设本所外，预计将于92 学年度成立跨四电资学院、人社学院、管理学院、建筑学院之校级「数字内容开发与研究中心」（暂名），并由电资学院主导，其它学院积极配合，共同发展出新的研究领域，并为国家创造更高经济价值的产业。 捌、本所对创意产业与其智能财产权重视之原因* 创业产业促成了研究与应用的需求： - 提供创意产业所须知行销研究、技术与工具- 协助创意产业之多元化应用 - 产出创意型智能财产并增加其商业效益 - 提供产业相关之尖端研究 - 协助未来创意产业园区之发展与建置 「智能财产权」(Intellectual Property Rights,简称IPR)，系指人类精神与心智活动之成果，而由法律所保护之一种权利。「智能

　　2023-2024年铁路职业技能鉴定考试高频题库（历年考点版）带答案解析.pdf

　　高中英语必修四（人教版）集体备课课时教案：Unit1Womenofachievement(Grammar).doc

　　原创力文档创建于2008年，本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接分享给其他用户（可下载、阅读），本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人所有。原创力文档是网络服务平台方，若您的权利被侵害，请发链接和相关诉求至 电线) ，上传者开云体育 开云官网开云体育 开云官网